慕与潇尝试练字,但是集中不了注意力，一个字赛一个字的丑。
她觉得，可能是她的笔用久了，不好写了。
又觉得,今天的墨太粘稠,应该再加点清水。
最后研究出来,是这张手工纸跟其他张质感不相同,更薄更皱,是残次品！
写不好全是外部因素,难不成是她手笨的问题？
不是。不可能是。
她结束练字，盖上墨碟。
去把毛笔洗干净，悬挂起来。
在家里转悠了一圈，把浴室里柳墨的化妆品又从高到矮地收拾了一遍,叠了收回来的衣服。
忙完,柳墨还没回家，于是她继续开始工作。
葛曦给她发来消息,一张广角镜头的图片，虽然有点变形,但是内容看得出正常且温馨。
坐家里客厅看电视剧,爸爸在旁躺着吃西瓜,妈妈已经睡着了。
她父母很感激慕与潇,询问慕与潇怎么与孩子相处。
多陪陪孩子这种空泛的话，慕与潇没说，可能葛曦的心理医生已经说过那些了。
慕与潇不算专家,只是建议他们不靠语言去跟孩子同步，也就是即便互不理解，但要尊重,不要太多大道理和苦口婆心，站在葛曦的角度去看事情就好。
家长应当提供情感支持，而非具体的解决方案。
说到这，慕与潇有点心虚，因为她自己的家长，她还不知道怎么搞定呢。
十点十五，柳墨开门了。
她今天穿了一件慕与潇的藏青色衬衫，此时正坐着，脱下脚上的白色高跟，换上与慕与潇相配的黑白拖鞋。
慕与潇跑过去抱她，吻她的发顶，没有任何一个时候，她像现在这样爱着柳墨。
好像一间没有光源的屋子，被开了一扇窗户，突然明亮得自己都不适应了。
柳墨为她少有的热情表现心动了下，盘旋在心上愧疚、烦闷的阴影，也被这么一抱和一吻推散了不少。
“这么想我了啊？”
“我每天都很想你很想你。”慕与潇表白。
柳墨看着她，从她深情的眼眸里抽出一条线索，“还有呢？有话要对我说的吧。”
慕与潇眼睛笑得更眯起了些，纯真的笑容让她看上去比实际起码又小了三到五岁。
“我今晚没完成书法作业，只写了几个字。因为状态不好！明天再写好不好？”
柳墨抿出一个跟她一样深到眼睛都快没了的笑容。
“现在很会哈。心虚的时候先说情话。”
慕与潇想到自己小时候，一般都很乖，但是也有特别不想写作业的时候。
每当那个时候，她也会甜言蜜语哄一哄她妈。
但是高中开始她就没有过了，因为高中不再收作业了。
所以她妈妈实在想她说点感性的话时，就问她累不累，说作业不写完也可以，不想上学请半天假都行
。
她那时候感慨，母爱如山。
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