“不合格的官员,却有可能是合格的老师……”
太平攥着笔杆，看着面前的稿纸发呆。
直到有好一会儿，在旁的婉儿和江央才看到她眼中闪过了一抹亮色,而后埋头奋笔疾书了起来。
也不知道太子殿下是和太平公主怎么说的，才刚过完了元月初一，就连朝中官员都还在休假之中,太平倒是已忙不迭地开工了。
更准确的说，不仅仅是她自己,还有她的伴读以及助手。
“来！你们来看看这个。”
太平满是摩拳擦掌的干劲，很快便将手边早前就整理好的文书,以及方才刚刚写完的稿纸,一并放到了两人的面前。
在那上头，她先是将昨日阿姊告知于她的消息都做出了整合,将朝廷意欲精简流外官,将其安排到官学学馆岗位上的计划，大略做出了个说明。
而后,便是她已想出的宣传之法。
她要做的事情说难也不难,但要说简单,可能也没那么简单。
流外官员这个群体的人员冗余，已不是一日两日,这其中得过且过的人不知凡几,不是说告诉他们去做老师有利无害,就能让他们主动投身于这个行当的。
恐怕在他们看来,朝廷大开官学，招揽天下寒士入朝，作为对抗世家的又一出手段，到底能否推行落实下去,也还是一个未知数。
要让人心无芥蒂地走上这条看似平顺的新路，依然不是一件容易的事情。
何况，在阿姊随后告知于她的话中，还有另外的几件事。
按照她们的想法，流外官员中能力不足以匹配岗位的，或者是以权谋私的，势必要在户籍统查之后被清退一部分。
那么官学的老师，也自然不是一个可以让人混吃等死的岗位。
若是这些人既不适合于当胥吏，又不适合于投身教育行当之中，那还不如趁早回家种田经商去！
此外，官学老师的教书育人状况需要定期由地方官员监督，以防出现偷奸耍滑的情况。
还有另外一条正在商讨之中的事情，那便是——
如果这位任职于官学的老师，以极其出色的成绩通过了铨选或者制举考核，他教出来的学生里却没有一个成才的，到底要不要因此对其弃之不用呢？
总之，还该当对于这个师生的平衡有明文条例的限制。
这些也都会影响到太平接下来的办事方略。
上官婉儿将目光挪到了那张墨迹未干的纸上，就见太平在上头写道：
为了满足阿姊提出的宣传目标，她打算按照三个步骤来走。
反正对于这些官员的清退不急于一时，教育变革也不是一蹴而就的事情，她大可以分在三份，甚至是四份月报中，达成这个劝进的结果。
“第一步，我打算将太学博士行将以考核取优的消息刊载在月报上宣传出去。”
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