不了解我”的想法，特别是幸村这样自己很了解其他人，已经做到了“己所欲”的人。他很了解真田，所以他才会希望真田同样了解他。
希望他们能在青训之前解决这个问题。
其实没有解决，在青训里被其他学校的球员们发现他们的矛盾也很有意思……但这不大可能发生。幸村就算再生气也不会把这件事摆在台面上给其他学校的人知道的。
“家丑不可外扬”，大概就是这个道理。
颁奖典礼在半个小时以后进行，在决赛之前的前一天，第三名和第四名的排位赛已经打完了。之后要进行剩余学校的复活赛，需要决出第五名和第六名，这个比赛要在进行第一名颁奖以后进行。
这些就和立海大无关了。
拿到了关东大赛的冠军，仁王按照惯例带着球员们去聚餐。
立海大之后的安排是顺利通过期末考试，除去切原以外其他人的成绩并不差，只有切原有些危险。但没有毕业班的前辈们还要帮后辈补习的道理，因此仁王给切原的任务就是让切原自己找网球部的同级生交流学习经验。
“不要麻烦前辈们。”仁王对切原说，“成为部长，除了实力以外，还需要和部员们的沟通能力，和领导力。给你的第一个预备任务，让部员们帮你补习成绩。”
这话细究起来有道理也没道理。
但部长确实需要做到纵观全局。
两年以来，玉川的优点已经体现出来了。网球部的其他成员们很认可玉川，认为他脾气好，将所有人都记在心上。但仁王不满意玉川的网球水平。
如果没办法让所有人都满意，那至少让玉川全心全意帮助你。仁王是这样想的。
但他没有直接和切原说。
如果连这一点都做不到，那么就要和切原好好聊一聊了。
这时候就要问清楚切原的目标。
切原是打算成为职业选手吗？还是非常想当立海大的部长呢？
以仁王对切原的理解，切原一加入网球部就是冲着成为网球部的部长去的。但他或许很懵懂，并不太明白成为网球部的部长要做到什么地步。幸村做了足够多的言传身教，但切原真的理解吗？
和切原沟通的事，仁王交给了幸村。
有时候大人是很难理解小孩子在想什么的。他现在连同位体的具体想法也不是很明白了，但这或许是他将同位体当作小孩子逗了太久的代价。
对切原的态度也是类似的。他看切原的目光，就是看可爱小孩子，或者可爱小动物的目光。他似乎无法真的与切原感同身受……他和切原差不多同龄的时候，想法也和切原完全不同吧。
那么让幸村来做决定就好了。
本身定下下一任部长，培养下一任部长，也是幸村认为的部长应该有的责任。
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