校园戏，好拍，也不好拍。好拍是因为讲述的故事，大都是观众亲身经历过的，因此容易引起观众的共鸣，所以拍出来之后，电视剧的话，收视率不会低；电影的话，在票房上一般都不会赔本。不好拍是因为学生的角色，除非是那种人物特点非常突出，个性非常鲜明的人物，不然，短短十几年的人生经历，一直呆在学校这个“象牙塔”里，不曾经过社会的洗礼，所以他们的人生经历不会有太大的差异，因此造成角色本身相似度比较高。
这种角色模式化很高，有表演经验的演员，不需要太过用心雕琢角色，只要稍微琢磨一下，就能演个八、九不离十。因此很少有人因为饰演学生角色拿大奖，就是因为大家演起来都差不多，没有大突破性，以至于演出来的结果没什么大的差别，所以在由谁表演的问题上就要看外在条件上谁更符合剧中人物形象了。
因此，这也是青春校园剧，为什么导演不太喜欢用有表演经验的演员，反而愿意启用外在形象更符合剧中人物的新人，或者找非职业的学生来演的原因。因为本色表演，要比演员演起来更真实自然。
比如，因为主演电影《阳光灿烂的日子》而一举获得威尼斯国际电影节最佳男演员、新加坡国际电影节最佳男演员、湾湾金马奖影帝三项大奖的夏宇。三料影帝的名头听起来够厉害，但这三座奖杯并不能证明他的演技非常高超。内行人都清楚，他能获奖，完全是因为形象贴合角色，是本色表演。可一名演员不可能一辈子的角色都是本色表演，就算他想，也得有那么多能让他本色出演的角色才行。因此如果以后夏宇在表演上不能证明自己，那么他这三座奖杯的含金量相对而言，不免会被打折扣。
学生角色相似度高，容易造成角色脸谱化，没什么出彩的地方。角色的局限性造成了除了主角，鲜少有人能被观众记住。要想让观众能对一个人物留下印象，就要求人物在剧中有深刻表现，从雷同中找出不同。比如，每当提起这个角色的时候，观众的脑海中能够想起这个角色的一个画面或者一个场景，又或者一段戏，包括神情、对白、动作等等。这其中的闪光点在不影响剧里其他人表演和故事情节的情况下靠演员自己去表现。
这是演员对角色一种二次创作，这种创作，不是导演给演员说戏能做到的，要演员自己去领会，去悟。现在演艺圈中很多取得不错成就的演员在演绎角色的时候，大多都会对角色进行二次创作。这种事不是说你想做就能做到的，看的是天赋和悟性。没有这个天分，哪怕入行很多年，也做不到这一点。
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